Search 海軍特別年少兵 result, Total 665650 (take 0.001360 seconds).

3 years ago
まだ15歳にもならない少年を海軍特別年少兵として集め、訓練の後、硫黄島に送り込む。 少年たちの背景、教官たちの葛藤などが描かれるが、貧しい家庭の少年が集められていることが悲しい。 教育方針は罰直主義、初めて知った言葉だが軍隊では当たり前のことだったのだろう。
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...
3 years ago
真實事件和原著中的主人公、榮譽勳章獲得者泰·卡特協助了本片的拍攝。為營造真實感,在視覺上刻意模仿戰地紀錄片,特別是分鏡設計,以期加強觀眾與故事和角色的聯繫。主創解釋長鏡頭處理,不希望普通戰爭電影慣用的快速剪輯手法,打斷戰場的“臨場呼吸感”。“我需要退伍軍人。”導演拉里 (陸軍老兵,西點畢業,以防空炮兵軍官身份服役了四年,服役期間拉里就開始兼職當電影記者和影評...